Задачи тренинга:

• Рассмотрим, в чем проявляются отличия между менеджерами в рамках теории типов корпоративных культур и витаминов Адизеса.
• Рассмотрим индивидуальные характеристики каждого участника тренинга и создадим индивидуальную карту менеджера.
• Будем практиковать эффективные приемы взаимодействия между менеджерами из разных культур и с разными ведущими витаминами.
• Познакомимся с понятием «масштаб референции менеджера», а также определим масштаб референции каждого участника тренинга, дополним индивидуальную карту менеджера.
• Рассмотрим понятие «песочные часы менеджера», которые позволяют, исходя из данных индивидуальной карты развития, составить план развития для каждого менеджера. План развития – это список тех или иных инструментов управления персоналом (планирование, организация, контроль и мотивация), которые требуют более приоритетного освоения.

Аудитория тренинга:

Руководители, специалисты кадрового резерва, которые претендуют в ближайшем будущем на повышение

Программа тренинга:

1 блок

Гибкость как показатель эффективного управления в современном бизнесе. Упражнение на гибкость – работа перед группой.

Выбор стратегии взаимодействия в зависимости от типа организационной культуры собеседника/отдела/компании

• Определение типа корпоративной культуры участника тренинга
• Ознакомление с теорией корпоративных культур по Камерону-Куинну
• Внесение результатов в специальную индивидуальную карту менеджера
• Упражнение «Угадай тип корпоративной культуры» (групповое взаимодействие)

Определение стиля менеджмента участников тренинга согласно теории витаминного комплекса Ицхака Адизеса

• Описание витаминного комплекса Адизеса и проведение параллели с результатами тестирования по корпоративным культурам. Дополнение индивидуальной карты менеджера.
• Лекция об «идеальном менеджере».

Линии конфликта в компании в зависимости от витаминного комплекса каждого участника

• Ролевая игра «Опоздание»
• Решение кейса

2 блок

Масштаб референции менеджера

• Определение масштаба референции (заполнение теста участниками), сбор результатов.
• Лекция о масштабе референции менеджера.
• Внесение данных в индивидуальную карту менеджера.

Тип мотивации – как зеркало внутренних ценностей членов команды

• Лекция о типах мотивации
• Заполнение теста на определение своего типа мотивации.
• Просмотр видеофрагментов для закрепления материала.
• Упражнение. Цель – показать, что тип мотивации присутствует в поведении человека на каждом этапе его деятельности (индивидуальная работа и групповое взаимодействие).
• Групповая игра «Мотивационные конфликты».

Работа с индивидуальной картой менеджера.

• Введение понятие «песочные часы менеджера» по результатам данных, внесенных в индивидуальную карту менеджера.
• Правила пользования «песочными часами»: как понять, какие сильные и слабые стороны у участника.
• Как стать  «идеальным менеджером».

Блок 3

Планирование деятельности подразделения 

• Планирование времени: своего и подчиненных
• Правила планирования времени: матрица Эйзенхауера, принцип Паретто
• Решение кейса «Командировка»
• Методика постановки задач
• Упражнение  на постановку задач
• Знакомство с инструментом консультантов RTC по планированию задач для себя и своих подчиненных
• Практическая отработка
• Проведение совещаний
• Правила планирования и проведения совещаний

Контроль выполнения поставленных задач 

• Контроль по результатам
• Контроль по процессу
• Действия руководителя при не выполнении подчиненными своих задач
• Групповая игра: «Тип контроля – ситуация»

Результат:

• Осознание участниками уникальности коллег, которые работают рядом с ними, их сильных и слабых сторон.
• Создание индивидуальной карты менеджера, которая позволит в дальнейшем совершенствоваться каждому менеджеру, а также даст материал для их руководителей для создания плана развития сотрудников и управления ими.
• Получение инструментов планирования работы подчиненных (постановка задач, контроль выполнения)

Формат:

2 дня (10:00-18:00)

Дополнительно:

Корпоративный вариант данного тренинга содержит элементы консалтинга. В результате это позволяет диагностировать систему менеджмента и опираться на эти данные при изменении системы управления.